一、活动背景与目的
为切实做好辖区的暑期教育，丰富辖区儿童的暑期课余文化生活，弘扬中国优秀传统文化，提高辖区内儿童从小对于传统文化保育方面的意识，大岭界村开展为期十天的“点亮心灯，翰墨飘香伴成长”文化传承学习小组。
二、活动内容与流程
1. 活动内容
- 毛笔书法学习：由书法苏老师带领孩子们学习毛笔书法基础笔划，并进行一对一的教学。
- 国画学习：主要以菊花和梅花为主题，让孩子们了解中华文化的底蕴。
- 传统文化知识普及：通过游戏和互动，让孩子们了解和认识中国民族优秀传统文化。
2. 活动流程
（1）第一节：破冰与小组契约
- 目的：让组员们彼此熟悉，产生归属感。
- 内容：通过小组契约和破冰游戏，介绍活动内容和目标。
（2）第二节：毛笔书法基础
- 目的：学习毛笔书法基础笔划，感受书法魅力。
- 内容：苏老师进行基础笔划教学，并进行一对一指导。
（3）第三节：偏旁部首与国画入门
- 目的：进一步学习书法，并开始接触国画。
- 内容：苏老师教授偏旁部首，并进行国画基础教学，如色彩搭配等。
（4）第四节：书法与国画实践
- 目的：通过实践加深对书法和国画的理解。
- 内容：组员们练习简单的基础字和国画的临摹。
（5）第五节：总结与分享
- 目的：总结学习成果，分享体验与收获。
- 内容：社工总结前几节内容，每位组员分享学习体验，苏老师进行勉励。
三、活动成果与影响
1. 提升书写能力与文化意识
- 成果：培养了孩子们规范书写的意识和良好的书写习惯，提高了汉字书写能力。
- 影响：增强了孩子们对传统文化的传承保育意识。
2. 丰富课余生活
- 成果：丰富了辖区少儿的暑期生活，让他们在轻松愉快的氛围中学习传统文化。
- 影响：促进了孩子们的全面发展，提高了他们的艺术修养。
四、活动总结与展望
1. 活动总结
- 成功之处：活动内容丰富，形式多样，孩子们参与度高，学习效果显著。
- 不足之处：活动时间较短，部分内容可能需要更多时间进行深入学习。
2. 未来展望
- 建议：希望未来能够开展更多类似的文化传承活动，延长活动时间，增加活动内容。
- 目标：继续弘扬中国优秀传统文化，培养更多热爱传统文化的青少年。
五、结语
“点亮心灯，翰墨飘香伴成长”文化传承学习小组不仅为孩子们提供了一个学习传统文化的平台，也让他们在学习和实践中感受到了中华文化的博大精深。希望未来有更多的孩子能够参与到这样的活动中来，共同传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。