一、竞赛背景

在现代社会，礼仪不仅是个人素质的体现，更是文明校园建设的重要组成部分。为了提高学生的礼仪素养，营造和谐、文明的校园氛围，我们特举办学校礼仪竞赛。通过竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习礼仪知识，提升自身修养，共同打造文明校园风采。

二、竞赛目的

  1. 增强学生对礼仪的认识，提高学生的礼仪素养。
  2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
  3. 营造文明校园氛围，推动校园文化建设。

三、竞赛对象

全校学生，以班级为单位参赛。

四、竞赛内容

  1. 礼仪知识竞赛：考察学生对礼仪知识的掌握程度，包括礼仪常识、礼仪规范、礼仪应用等方面。
  2. 礼仪表演：以班级为单位，展示班级礼仪风采，包括队列、敬礼、问候、交谈等。
  3. 礼仪情景剧：通过编排情景剧，让学生在角色扮演中体验礼仪的重要性。

五、竞赛流程

  1. 初赛：各班级进行内部选拔，选拔出优秀选手参加校级比赛。
  2. 复赛：各班级选手进行礼仪知识竞赛和礼仪表演，评选出前六名进入决赛。
  3. 决赛：决赛分为礼仪知识竞赛、礼仪表演和礼仪情景剧三个环节，评选出优胜班级。

六、评分标准

  1. 礼仪知识竞赛：考察选手对礼仪知识的掌握程度，满分100分。
  2. 礼仪表演：考察选手的团队协作、礼仪规范和表演水平，满分100分。
  3. 礼仪情景剧：考察选手的创意、表演水平和礼仪应用，满分100分。

七、奖项设置

  1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
  2. 优秀组织奖若干名。
  3. 优秀个人奖若干名。

八、活动保障

  1. 成立竞赛组委会，负责竞赛的组织、协调和监督工作。
  2. 邀请专家担任评委，确保竞赛的公平、公正。
  3. 提供必要的场地、设备和道具支持。

九、活动宣传

  1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
  2. 邀请家长、教师参与活动，扩大活动影响力。

通过本次学校礼仪竞赛，我们相信同学们能够在轻松愉快的氛围中学习礼仪知识，提升自身修养，共同打造文明校园风采。让我们携手努力，为创建和谐、文明的校园环境贡献力量！