探寻沙河文化传承之旅：揭秘古老文明的新生密码

引言

沙河堡小学，这所位于成都市的小学，以其独特的自然环境与人文资源，孕育了朴实的校风、扎实的教风和踏实的学风。在这里，学生们不仅学习知识，更在传统文化的熏陶中，探寻家风传承的奥秘。本文将带领读者一同踏上沙河文化传承之旅，揭秘古老文明的新生密码。

沙河堡小学坐落于塔山巍峨、绿茵如盖的自然环境中，这独特的地理优势为学校的文化建设提供了得天独厚的条件。学校以“流淌诗歌”为特色，文墨飘香，崇尚锻炼，重视习惯养成，致力于培养有爱、求真、追梦的情智学子。

家风，是一个家族或家庭的传统风尚，是传统文化的重要组成部分。沙河堡小学在传承家风方面做出了积极的探索。2024年12月18日，中国苏轼研究学会理事、四川省作家协会会员张花氏老师莅临学校，开启了一场家风传承与传统文化的探索之旅。

在活动中，张花氏老师以东坡画像为例，与学生们一起还原了“苏东坡的真实面貌”，带大家认识了一个更立体、更丰富的人物形象。这种历史人物的还原，有助于学生们更好地了解历史，传承文化。

张花氏老师认为，从千年“三苏”感悟中华文化自信，从家风家训探寻生生不息的文脉传承。学生们与张老师积极互动，以热烈的掌声对张老师的家风解读表达赞许与感谢。

在匹配上下联的活动中，张花氏老师向同学们教授了对仗的相关知识，深入解读了对联的内涵。孩子们再次感受到了苏轼的人格魅力，也加深了对传统文化的理解。

沙河堡小学的探索之旅，为古老文明的传承注入了新的活力。在这个信息爆炸的时代，我们更应该关注传统文化的传承与发展，让古老文明在新时代焕发出新的光彩。