在当今社会,文化的传承与发展显得尤为重要。教育作为文化传承的重要载体,肩负着培养下一代文化传承人的重任。本文将深入探讨两所学校如何通过创新的教育方式和丰富的文化活动,续写文化辉煌。

一、百年老校·宣讲传承

1. 校史讲师团的组建

嘉定区马陆小学党支部为丰富百年学校文化的传播途径和形式,组建了由学校资深退休教师为主体的百年校史讲师团。讲师团充分利用每周三下午的快乐活动日,结合照片、实物等,向学生们讲述自己的经历、了解的史实。

2. 校史教育的实践

通过讲述校史、校友故事、宣传师德标兵等榜样人物,让学生在时空穿越中零距离领略办学历程的艰辛、对话优秀校友。学校党支部进一步坚持把百年校史利用好、把学校优秀传统发扬好、把文化基因传承好,紧扣立德树人根本任务,探索形成基于百年校史立体式多维度联合涵润的育人模式。

二、非遗传承与高校融合

1. 重庆大学的非遗活动

重庆大学举办的“2024非遗·重大”活动,让面塑、棕编、糖画、扎染、刺绣等多项非遗惊艳亮相。活动现场,醒狮舞动、川剧变脸等绝活轮番上演,为观众带来全方位、多角度的视听文化盛宴。

2. 非遗技艺的传承与教育

重庆大学坚持建设好、发挥好中华优秀传统文化艺术传承基地(川剧·重庆大学)平台作用,加大经典戏曲剧目、传统舞蹈等优秀非遗资源引进力度。同时,凝聚专业力量打造原创精品,加大展示与交流,扩大社会辐射范围。

三、大模型技术在文化传承中的应用

1. 大模型赋能传统文化传承

由腾讯研究院与北京邮电大学联合主办的大模型赋能传统文化传承发展研究报告发布暨专家研讨会,探讨了如何利用大模型技术推动传统文化的数字化保护与传播。

2. 技术与文化的融合

北京邮电大学作为信息科技领域的高等学府,与腾讯合作,旨在探索文化与科技的融合之路,推动传统文化的传承与发展。通过科技的力量,让传统文化在新时代焕发新光彩。

四、总结

两所学校通过创新的教育方式和丰富的文化活动,成功续写了文化辉煌。它们不仅注重校史教育和非遗传承,还积极探索大模型技术在文化传承中的应用。这些举措为我国文化传承与发展提供了有益的借鉴。