揭秘扎染魅力：传承文化，童声唱响扎染儿歌教案

教学目标

  1. 让学生了解扎染的历史、文化内涵和制作工艺。
  2. 培养学生对传统民间艺术的兴趣和热爱。
  3. 通过儿歌创作，提高学生的音乐素养和创造力。
  4. 增强学生的团队合作意识，培养动手能力。

教学对象

幼儿园大班

教学时间

2课时

教学准备

  1. 扎染作品图片、视频资料
  2. 扎染工具（布料、染料、绳子等）
  3. 儿歌创作素材
  4. 音乐播放设备

教学过程

第一课时

一、导入新课

  1. 展示扎染作品图片，引导学生观察和讨论。
  2. 提问：你们知道这是什么吗？它是用什么方法制作的？

二、扎染知识讲解

  1. 介绍扎染的历史、文化内涵和制作工艺。
  2. 展示扎染工具和材料，讲解扎染的步骤和注意事项。

三、动手实践

  1. 学生分组，每组发放扎染工具和材料。
  2. 教师示范扎染制作过程，学生跟随学习。
  3. 学生独立完成扎染作品。

四、总结与分享

  1. 学生展示自己的扎染作品，分享制作过程和心得体会。
  2. 教师点评，给予鼓励和指导。

第二课时

一、儿歌创作

  1. 引导学生回忆扎染的制作过程，激发创作灵感。
  2. 分组讨论，创作扎染儿歌。

二、儿歌演唱

  1. 学生分组，每组选择一首儿歌进行演唱。
  2. 教师点评，给予指导和建议。

三、总结与展示

  1. 学生展示儿歌演唱成果，分享创作心得。
  2. 教师点评，给予鼓励和肯定。

教学评价

  1. 学生对扎染知识的掌握程度。
  2. 学生在儿歌创作和演唱中的表现。
  3. 学生对传统民间艺术的兴趣和热爱。

教学延伸

  1. 组织学生参观扎染展览，深入了解扎染文化。
  2. 邀请扎染艺人进校进行现场教学，让学生亲身体验扎染技艺。
  3. 鼓励学生将扎染作品进行展示和交流，传承民间艺术。