引言

扬州大学，作为中国历史悠久的学府之一，不仅在学术研究上有着卓越的成就，而且在非物质文化遗产（非遗）的传承与创新方面也做出了显著的贡献。本文将深入探讨扬州大学在非遗文化传承与创新方面的实践，揭示其如何将千年的传统技艺与现代教育相结合，为非遗文化的现代演绎提供新的思路。

扬州大学与非遗文化的渊源

扬州，作为历史文化名城，拥有丰富的非遗资源。扬州大学地处扬州，与这座城市深厚的文化底蕴紧密相连。学校积极响应国家关于非遗保护的号召，将非遗文化融入教育教学，推动非遗文化的传承与发展。

非遗文化的传承实践

1. 课程设置与教学

扬州大学开设了多个与非遗文化相关的课程，如扬州剪纸、扬州漆器、雕版印刷等，旨在让学生深入了解非遗技艺的历史、技艺特点和当代价值。

代码示例（扬州剪纸教学流程）：

1. 准备材料：剪刀、纸张、铅笔、橡皮等。
2. 学习剪纸基本技法：折叠、剪、刻、撕等。
3. 练习剪纸图案：从简单到复杂，逐步提高剪纸水平。
4. 创作个人作品：结合个人创意，设计剪纸作品。
5. 展示与交流：组织学生展示作品，交流学习心得。

2. 实地考察与体验

扬州大学组织学生参观扬州非遗珍宝馆，亲身感受非遗文化的魅力。通过实地考察，学生能够直观地了解非遗技艺的传承与发展。

3. 传承人指导

扬州大学邀请非遗传承人亲自指导学生，让学生在传承人的指导下学习传统技艺，确保非遗文化的正宗传承。

非遗文化的创新实践

1. 创意设计

扬州大学鼓励学生将传统非遗技艺与现代设计理念相结合，创作出具有时代特色的文创产品。

代码示例（文创产品设计流程）：

1. 确定设计主题：结合扬州非遗文化特色，确定设计主题。
2. 收集素材：搜集相关非遗文化元素，如剪纸图案、漆器纹样等。
3. 设计草图：绘制设计草图，确定产品形态和细节。
4. 制作样品：根据草图制作样品，进行修改和完善。
5. 产品推广：通过线上线下渠道推广文创产品。

2. 数字化传承

扬州大学利用现代科技手段，如人工智能、图像识别等，对非遗文化进行数字化保存和传播，扩大非遗文化的影响力。

结语

扬州大学在非遗文化传承与创新方面的实践，为非遗文化的现代演绎提供了有益的探索。通过将传统技艺与现代教育相结合，扬州大学为非遗文化的传承与发展注入了新的活力，为构建社会主义文化强国贡献力量。