在当今社会，文化传承被视为连接过去与未来的重要纽带。中华优秀传统文化作为中华民族的根和魂，其传承与发展显得尤为重要。基地建设作为推动文化传承的重要手段，其背后的传承力量值得我们深入探讨。

一、基地建设的背景与意义

近年来，我国教育部等相关部门高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，陆续在全国范围内开展了中华优秀传统文化传承基地建设。这一举措旨在通过高校这一平台，将传统文化融入教育体系，让更多人了解、传承和发扬中华优秀传统文化。

1. 背景分析

随着全球化进程的加快，西方文化对中华文化的冲击愈发明显。在这种情况下，传承和弘扬中华优秀传统文化显得尤为重要。同时，高校作为知识传播和人才培养的重要基地，在文化传承方面具有独特的优势。

2. 意义

（1）弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。

（2）提升国民素质，培养具有文化底蕴和创新精神的人才。

（3）促进高校美育和体育教育的发展，提高学生的审美和人文素养。

二、基地建设的内容与模式

中华优秀传统文化传承基地建设主要包括课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动和展示交流等方面。

1. 课程建设

将中华优秀传统文化课程纳入高校公共艺术和公共体育课程体系，通过选修课、必修课等形式，让学生了解和掌握传统文化知识。

2. 社团建设

在高校二级院系和校级层面，成立传承项目传习所、学生艺术/体育社团等，开展丰富多彩的实践活动。

3. 工作坊建设

整合学校和社会资源，建设以传承项目为主打的实践工作坊，组织学生参与实践活动。

4. 科学研究

依托学校现有研究机构，开展传统文化研究，推动传统文化创新发展。

5. 辐射带动

通过基地建设，带动周边地区传统文化传承与发展。

6. 展示交流

举办各类展览、演出等活动，展示基地建设成果，促进文化交流。

三、基地建设背后的传承力量

1. 人才力量

高校教师和专家学者在基地建设中发挥着关键作用，他们不仅具备丰富的传统文化知识，还具有较高的教育教学能力。

2. 社会力量

社会各界对基地建设的支持，包括资金、场地、设备等方面的投入，为基地建设提供了有力保障。

3. 学生力量

大学生作为基地建设的主体，积极参与各类活动，传承和发扬传统文化。

4. 政策力量

国家和地方政府对基地建设的政策支持，为基地建设提供了良好的外部环境。

四、基地建设的挑战与展望

1. 挑战

（1）传统文化资源的挖掘和整理。

（2）师资力量的培养和引进。

（3）基地建设的可持续性。

2. 展望

（1）加强基地建设，推动中华优秀传统文化传承与发展。

（2）创新基地建设模式，提高基地建设质量。

（3）加强国际交流与合作，提升中华优秀传统文化的影响力。

总之，中华优秀传统文化传承基地建设是推动文化传承的重要力量。通过基地建设，我们可以更好地传承和发扬中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。