引言
在新时代背景下，劳动教育被赋予了新的内涵和使命。非遗文化，作为中华民族智慧的结晶，其传承与发展成为国家和社会关注的焦点。本文将探讨劳动教育与非遗文化传承相结合的新时代路径，旨在为非遗文化的保护与传承提供新的思路。
劳动教育与非遗文化传承的内在联系
1. 劳动教育的重要性
劳动教育是全面素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动精神。在新时代，劳动教育被提升到前所未有的高度，成为培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
2. 非遗文化的传承价值
非遗文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和技艺信息。传承非遗文化，对于弘扬民族精神、增强文化自信具有重要意义。
3. 劳动教育与非遗文化传承的内在联系
劳动教育强调实践性，而非遗文化传承需要技艺的传承和技艺人的培养。将劳动教育与非遗文化传承相结合，有助于激发学生对非遗文化的兴趣，培养传承人才。
新时代劳动教育与非遗文化传承的结合路径
1. 教育体系改革
a. 将非遗文化融入劳动教育课程
在学校教育中，将非遗文化融入劳动教育课程，让学生在学习劳动技能的同时，了解非遗文化的内涵和价值。
b. 建立非遗文化传承基地
在学校、社区等地建立非遗文化传承基地，为学生提供实践平台，让他们亲身体验非遗文化的魅力。
2. 社会实践与推广
a. 开展非遗文化传承活动
组织学生参与非遗文化传承活动，如参观非遗展览、参与非遗技艺比赛等，提高学生对非遗文化的认识和兴趣。
b. 创新非遗文化传承方式
利用现代科技手段，如VR、AR等，创新非遗文化传承方式，让更多人了解和喜爱非遗文化。
3. 人才培养与选拔
a. 培养非遗文化传承人才
通过设立非遗文化传承专业，培养一批具有较高技艺水平的非遗文化传承人才。
b. 选拔优秀传承人
对在非遗文化传承方面表现突出的学生和传承人给予表彰和奖励，激发更多人投身非遗文化传承事业。
案例分析
以某高校为例，该校将非遗文化融入劳动教育课程，开设了剪纸、陶艺等非遗技艺课程。学生在学习劳动技能的同时，深入了解非遗文化的内涵，提高了对传统文化的认同感。
结论
劳动教育与非遗文化传承的结合，是新时代背景下推动非遗文化传承与创新的重要途径。通过教育体系改革、社会实践与推广以及人才培养与选拔等多方面努力，有望实现劳动教育与非遗文化传承的共赢。