引言
桂林师范高等专科学校（以下简称“桂林师专”）作为中国革命的重要阵地之一，其丰富的红色校史资源是学校文化的重要组成部分。在新时代背景下，如何挖掘、传承和弘扬红色文化，成为塑造新一代精神家园的关键。本文将深入探讨桂林师专红色文化的传承力量，以及其如何影响和塑造新一代的精神家园。
一、桂林师专红色文化的内涵
桂林师专的红色文化源于其悠久的历史和深厚的革命传统。从1938年创办至今，桂林师专历经革命、建设、改革等各个时期，培养了无数优秀人才，为革命事业作出了巨大贡献。其红色文化内涵主要包括以下几个方面：
- 革命精神：桂林师专师生在革命斗争中表现出的英勇无畏、不怕牺牲的精神。
- 爱国主义：桂林师专师生对祖国的无限热爱和忠诚。
- 团结协作：桂林师专师生在革命斗争中形成的紧密团结、共同奋斗的精神。
- 艰苦奋斗：桂林师专师生在艰苦环境中展现出的顽强拼搏、自强不息的精神。
二、传承红色文化的措施
桂林师专在传承红色文化方面采取了一系列措施，主要包括：
- 挖掘红色资源：学校成立了桂北红色校园文化研究中心，深入研究红色校史资源，挖掘其内涵和价值。
- 建设红色文化设施：学校建设了校史馆、红色文化广场等，通过文字、图片、雕塑等展示红色文化。
- 开展红色教育活动：学校每年设立校本红色文化研究校级思政专项课题，组织开展红色文化资源课题研究，拓展红色校史资源的深度和表现力。
- 融入教育教学：将红色文化融入专业课程和思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、红色文化对新一代精神家园的塑造
桂林师专红色文化对新一代精神家园的塑造体现在以下几个方面：
- 坚定理想信念：红色文化教育使新一代青年坚定对中国特色社会主义的信念，增强“四个自信”。
- 强化使命担当：红色文化传承激励新一代青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
- 培养爱国情怀：红色文化教育使新一代青年深刻理解爱国主义精神，激发爱国热情。
- 提升道德素养：红色文化传承使新一代青年树立正确的道德观念，培养高尚的道德品质。
四、结语
桂林师专红色文化是学校宝贵的精神财富，传承和弘扬红色文化对于塑造新一代的精神家园具有重要意义。在新时代背景下，桂林师专将继续挖掘、传承和弘扬红色文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。