引言
非物质文化遗产（简称非遗）是我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史记忆和文化智慧。随着时代的发展，如何让非遗在现代社会焕发新的活力，成为了一个亟待解决的问题。英语小报作为一种创新的教育方式，将非遗文化与英语学习相结合，为非遗的传承开辟了新的路径。本文将探讨英语小报在非遗传承中的作用，以及如何通过英语小报提升学生对非遗文化的了解和热爱。
一、英语小报在非遗传承中的作用
提升学生对非遗文化的认识：通过制作英语小报，学生可以深入了解非遗的起源、发展历程、制作技艺以及现如今的传承状况，从而提高对非遗文化的认识。
激发学生学习英语的兴趣：英语小报的制作过程中，学生需要运用英语进行表达和交流，这有助于激发学生学习英语的兴趣，提高英语水平。
培养团队合作精神：英语小报的制作需要学生分工合作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队合作精神，提高沟通能力。
传承和弘扬非遗文化：英语小报可以将非遗文化以图文并茂的形式传播出去，让更多的人了解和关注非遗文化，从而实现非遗的传承和弘扬。
二、如何通过英语小报提升学生对非遗文化的了解和热爱
选择合适的非遗主题：在制作英语小报前，教师应引导学生选择感兴趣的非遗主题，如剪纸、皮影戏、刺绣等。
收集相关信息：学生需要通过查阅资料、访谈等方式，收集关于所选非遗主题的相关信息，为小报制作提供素材。
运用英语进行表达：在制作英语小报的过程中，学生需运用英语进行表达和交流，提高英语水平。
注重图文并茂：英语小报应图文并茂，将非遗文化以生动形象的方式呈现出来，吸引读者。
举办展览和评比活动：学校可以定期举办英语小报展览和评比活动，展示学生的作品，激发学生的创作热情。
三、案例分享
以“剪纸艺术”为例，学生可以通过以下步骤制作英语小报：
主题确定：选择剪纸艺术作为英语小报的主题。
信息收集：查阅剪纸艺术的相关资料，了解其起源、发展历程、制作技艺等。
英语表达：运用英语进行表达和交流，如介绍剪纸艺术的起源、制作过程、代表作品等。
图文并茂：将剪纸艺术以图文并茂的形式呈现，如展示剪纸作品、介绍剪纸工具等。
制作展示：将英语小报制作完成后，进行展示和评比，分享剪纸艺术的魅力。
结语
英语小报作为一种创新的教育方式，在非遗传承中发挥着重要作用。通过英语小报的制作和展示，学生可以深入了解非遗文化，提高英语水平，培养团队合作精神。我们相信，在英语小报的助力下，非遗文化将在传承中焕发新的活力。