安徽工程学院作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的高等学府，一直以来都在积极探索文化传承与创新的道路。本文将从学院的历史沿革、文化传承的实践、创新举措以及未来展望等方面进行详细探讨。
一、学院的历史沿革
安徽工程学院的前身可以追溯到1900年成立的安徽工艺学堂，经过百余年的发展，学院已经形成了较为完善的教育体系和丰富的文化传承。在历史的长河中，学院始终坚持以培养德才兼备、具有创新精神的高素质人才为己任，为我国的文化传承与创新事业做出了重要贡献。
二、文化传承的实践
非遗传承：安徽工程学院积极投身于非物质文化遗产的保护与传承工作。例如，学院与宣纸之乡——安徽省宣城市泾县乌溪镇合作，开展了“追根宣纸，传承非遗”暑期社会实践项目。通过参观宣纸博物馆、体验宣纸制作工艺等活动，让学生们深入了解宣纸的历史和文化价值，增强对传统文化的认同感。
黄梅戏传承：学院黄梅花开，戏传百年”文化传承暑期社会实践团走进安徽中国黄梅戏博物馆，通过参观展览、与博物馆工作人员交流等方式，深入了解黄梅戏的历史渊源、发展脉络以及表演艺术形式，为传承和发展这一传统艺术贡献力量。
道家文化传承：安徽信息工程学院“道心传承”实践团到天静宫街道开展暑期“三下乡”社会实践活动，通过参观天静宫、涡阳县博物馆以及与当地居民交流，让更多学生了解道家文化，传承道家经典。
三、创新举措
课程设置：安徽工程学院在课程设置上注重文化传承与创新相结合，开设了《中国传统文化》、《非物质文化遗产》等课程，让学生在系统学习传统文化的同时，培养创新思维。
实践平台：学院搭建了多个实践平台，如非遗传承基地、文化创新实验室等，为学生提供实践机会，培养他们的创新能力和实践能力。
产学研合作：学院与相关企业、科研机构开展产学研合作，推动文化传承与创新成果的转化，为地方经济社会发展贡献力量。
四、未来展望
面对未来，安徽工程学院将继续秉承文化传承与创新的理念，不断提升教育教学质量，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力。具体措施包括：
深化课程改革：进一步优化课程设置，强化文化传承与创新教育，培养学生的综合素质。
加强实践平台建设：继续完善实践平台，为学生提供更多实践机会，提升他们的创新能力和实践能力。
拓展国际交流：加强与国际知名高校、文化机构的交流与合作，推动文化传承与创新走向世界。
总之，安徽工程学院在文化传承与创新的道路上已经取得了显著成果，未来将继续努力，为我国的文化事业贡献力量。