葫芦里的非遗秘密：探寻非物质文化传承的生动轨迹

引言

葫芦，作为中华民族文化中的一种象征，自古以来就承载着丰富的文化内涵和历史积淀。它不仅是日常生活中的实用物品，更是承载着深厚文化底蕴的艺术品。葫芦文化作为非物质文化遗产的重要组成部分，其传承与发展不仅体现了中华民族的智慧和创造力，也为我们提供了了解和体验传统文化的窗口。

葫芦在中华民族文化中具有吉祥、富贵的美好寓意。据《诗经》记载：“坎其击鼓，鸣以舞。”这里所说的“坎”，就是指葫芦。可见，在古代人们就已经开始用葫芦来祭祀神灵，祈求丰收和平安。

明清时期，文人墨客开始将葫芦作为雅兴之物，赋予其更高的艺术价值。他们常常把葫芦雕刻成各种图案或者文字，以此来展示自己的才情和品味。这一时期的葫芦艺术品也被称为“文玩葫芦”。

随着社会的发展变迁，传统的文玩葫芦制作工艺逐渐式微，面临着失传的风险。为了保护这项重要的非物质文化遗产，近年来许多艺术家和民间团体都在积极推广文玩葫芦制作技术，并将其纳入到国家的文化遗产名录之中。

葫芦庐葫芦的制作工艺，最早起源于清光绪年间，创始人是赵锡荣。1896年赵锡荣将葫芦制作工艺从徐水带到天津，经过百年的传承与发展，葫芦庐已经成为天津市非物质文化遗产的代表性项目。

葫芦庐的制作工艺包括烙画、范制、押花、彩绘等精湛技艺。赵伟作为葫芦庐的第四代传人，被世界纪录协会认证为世界上掌握葫芦制作工艺最多的人。截至目前，赵伟制作的包括葫芦灯、葫芦摆件以及葫芦包等葫芦工艺品已申请十余项专利。

东昌葫芦雕刻技艺在山东省聊城市流传，是国家级非物质文化遗产之一。自宋代形成以来，已有五百多年的历史。

葫芦雕刻的技艺主要包括烙画、浮雕、镂空、针雕等多种雕刻技艺。这些技艺在传承中不断创新，使之更加符合现代审美要求和生活需要。

非遗文化进校园，旨在通过参观、授课、亲自动手体验一系列的非遗课程，让非遗逐渐走入青少年的课余生活，让葫芦文化真正走入校园。

济南市堤口路小学开展了“探索葫芦秘密体验非遗魅力”研学活动，让少先队员们在实践中了解非物质文化遗产的魅力。

葫芦里的非遗秘密，是中华民族文化的瑰宝。通过葫芦文化的传承与发展，我们可以感受到中华民族的智慧和创造力，也可以更好地了解和体验传统文化。让我们共同努力，让这些古老的技艺得以延续和发展，为我们的生活增添更多的色彩和乐趣。