引言

非物质文化遗产（简称“非遗”）是中华民族宝贵的精神财富，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。近年来，我国各地积极开展非遗进校园活动，让幼儿在亲身体验中感受非遗的魅力，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。本文将以济南市市中区文景第二幼儿园的非遗进校园活动为例，探讨如何通过幼儿演绎，让非遗文化绽放新的光彩。

非遗进校园，寓教于乐

1. 活动背景

济南市市中区文景第二幼儿园积极响应国家关于非遗传承的号召，将非遗文化融入幼儿园教育活动中。通过邀请非遗传承人进园，开展丰富多彩的非遗体验活动，让幼儿在游戏中感受非遗魅力，培养他们的文化自信。

2. 活动内容

（1）非遗讲座

非遗传承人走进幼儿园，为幼儿和家长讲解非遗的历史、文化内涵和艺术特色。例如，济南市曲艺团工作人员向幼儿介绍了曲艺的起源、发展以及代表性曲种，如快板、评书、相声等。

（2）非遗体验

在非遗传承人的指导下，幼儿亲身体验非遗技艺。如学习快板、评书、剪纸、泥塑等。通过实际操作，幼儿深入了解非遗技艺的精髓，激发他们对传统文化的兴趣。

（3）非遗表演

幼儿在老师的带领下，编排和表演非遗节目。如快板表演、评书表演、剪纸表演等。这些节目展示了幼儿对非遗文化的理解和热爱，也展现了他们的才艺。

幼儿演绎，传承文化

1. 幼儿参与度高

在非遗进校园活动中，幼儿积极参与，热情高涨。他们通过学习、体验和表演，对非遗文化有了更深入的了解，增强了文化自信。

2. 感受非遗魅力

幼儿在体验非遗技艺的过程中，感受到了非遗文化的独特魅力。这种魅力不仅体现在技艺本身，更体现在非遗所蕴含的丰富历史和文化内涵。

3. 传承文化薪火

通过幼儿的演绎，非遗文化得以传承。他们将非遗技艺、非遗故事传播给更多人，让传统文化在幼儿心中生根发芽。

总结

非遗魅力童声传，幼儿演绎文化魂。非遗进校园活动为幼儿提供了一个了解、体验和传承非遗文化的平台。通过幼儿的演绎，非遗文化得以焕发新的生命力，为中华民族的传统文化传承贡献力量。