非遗魅力：花棍文化传承，揭秘传统技艺魅力

花棍舞，一种流传于我国商河县的传统民间舞蹈艺术，以其独特的舞蹈道具“花棍”而得名，被列为第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录。本文将深入探讨花棍舞的起源、历史背景、传承与发展，以及其在校园文化传承中的重要作用。

花棍舞的起源与历史背景

花棍舞起源于商河县，具有悠久的历史。据传，花棍舞最早可追溯至清朝中期，当时人们为了庆祝丰收、祈求平安，便以花棍为道具，跳起了欢快的舞蹈。随着时间的推移，花棍舞逐渐形成了独特的风格和技艺，成为了商河县最具代表性的民间舞蹈之一。

花棍舞的历史背景深厚，不仅反映了当地人民的生活习俗，还承载了丰富的文化内涵。在长期的传承过程中，花棍舞逐渐形成了独特的舞蹈动作、音乐节奏和表演形式，成为我国民间舞蹈艺术的瑰宝。

花棍舞的传承与发展离不开一代代传承人的努力。以下是一些关于花棍舞传承与发展的要点：

为了确保花棍舞这一非物质文化遗产的传承，商河县积极培养新一代传承人。通过组织培训班、举办比赛等活动，鼓励年轻人学习花棍舞，使其在校园、社区等场所得到广泛传播。

近年来，花棍舞走进校园，成为学校特色课程之一。以山东师范大学第二附属中学为例，学校将花棍舞作为班本课程，让学生在学习过程中了解和传承这一传统技艺。学生们通过学习花棍舞，不仅锻炼了身体，还加深了对中华优秀传统文化的认识。

花棍舞在社区活动中的传承也取得了显著成效。平甸乡老年大学积极开展非遗文化进校园展演活动，将花棍舞等非遗项目引入课堂，使师生们亲身感受非遗文化的魅力。

花棍舞作为非物质文化遗产，具有以下魅力与价值：

花棍舞见证了我国民间舞蹈艺术的发展历程，具有重要的历史价值。

花棍舞蕴含着丰富的文化内涵，是中华民族传统文化的瑰宝。

花棍舞走进校园，有助于培养学生的文化自信，提高他们的综合素质。

花棍舞的传承与发展，可以促进相关文化产业的发展，为当地经济带来新的活力。

花棍舞作为一种独特的民间舞蹈艺术，在我国非物质文化遗产中占有重要地位。通过传承与发展，花棍舞在校园文化传承中发挥了积极作用，为弘扬中华优秀传统文化贡献力量。让我们共同努力，让这一传统技艺在新时代焕发出新的生机与活力。