引言
非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是中华民族悠久历史和灿烂文明的结晶，承载着丰富的文化内涵和教育意义。在新时代背景下，将非遗融入思政教育，不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，还能培养青年学生的使命担当和综合素质。本文将从非遗的内涵、思政教育的目标、非遗与思政教育的融合策略以及实践案例等方面进行探讨。
非遗的内涵与价值
非遗是指各民族人民世代相传的、与群众生活密切相关、具有历史、文化和科学价值的各种传统文化表现形式。它包括口头传统、表演艺术、社会实践、仪式和节庆活动以及有关自然和宇宙的知识和实践。非遗的价值体现在以下几个方面：
- 文化价值：非遗是中华民族文化多样性的体现，具有丰富的历史、哲学、美学价值。
- 教育价值：非遗蕴含着丰富的教育元素，有利于培养学生的道德品质、审美情趣和创新能力。
- 经济价值：非遗产业的发展有助于促进地方经济发展，提高人民生活水平。
思政教育的目标
思政教育旨在培养学生的思想政治素质、道德品质和法治观念，使其成为具有社会责任感和使命感的新时代青年。思政教育的目标主要包括：
- 培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。
- 增强学生的社会责任感和使命感，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
- 提高学生的法治意识，使其成为遵纪守法的公民。
非遗与思政教育的融合策略
将非遗融入思政教育，需要从以下几个方面进行策略设计：
- 课程建设：将非遗文化融入思政课程，开展形式多样的教学活动，如讲座、实践活动、文化体验等。
- 师资培训：加强思政教师对非遗文化的学习和研究，提高教师对非遗文化的认知水平和教学能力。
- 校园文化建设：利用校园资源，举办非遗文化展览、演出、比赛等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
- 社会实践：组织学生参与非遗传承活动，如参观非遗传承基地、学习传统技艺等，让学生在实践中感受非遗文化的魅力。
实践案例
- 天津工业大学“微芒”实践团：该实践团以“凝聚青春力量，守护非遗根脉”为主题，开展暑期社会实践活动。通过理论引导、亲身示范和互动交流，生动地呈现了天津非遗的独特之处，培养了对非遗文化的浓厚兴趣。
- 共青团山东农业工程学院委员会：该委员会组织“追寻非遗瑰宝，助力文化传承”暑期社会实践活动，团队成员通过实地考察、深入调研等方式，开展形式多样、互动性强的非遗文化宣传活动。
结语
非遗传承是新时代青年肩负的重要使命。将非遗融入思政教育，有助于培养青年学生的使命担当和综合素质，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。在今后的工作中，我们要不断探索和实践，推动非遗与思政教育的深度融合，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年而努力。