一、了解福建会考历史背景
2014年的福建会考历史考试是中国福建省高中毕业生参加的一种重要考试，它不仅是对学生高中阶段历史学习成果的检验，也是学生升学的重要参考。福建会考历史考试的内容涵盖了高中历史课程中的各个重要阶段，包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等。
二、高分策略解析
1. 系统复习，构建知识体系
要想在福建会考历史考试中取得高分，首先要对高中历史课程进行系统复习，构建起完整的知识体系。这包括对各个历史时期的背景、事件、人物、影响等进行深入理解。
a. 中国古代史
中国古代史是历史考试的重要组成部分，考生需要掌握夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等时期的重要历史事件、人物和制度。
b. 中国近现代史
中国近现代史主要考察鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等重要历史事件。
c. 世界古代史
世界古代史包括古希腊、古罗马、拜占庭、阿拉伯、印度等地区的历史，考生需要了解这些地区的重要历史事件、人物和文明。
d. 世界近现代史
世界近现代史主要考察工业革命、第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、全球化等重要历史事件。
2. 深入理解，提高解题能力
在掌握知识体系的基础上，考生还需要提高自己的解题能力。这包括以下几个方面：
a. 理解历史概念
历史概念是历史考试的核心，考生需要对历史概念进行深入理解，如“封建制度”、“资本主义”、“社会主义”等。
b. 分析历史事件
考生需要具备分析历史事件的能力，如分析历史事件的原因、经过、结果和影响。
c. 比较历史时期
比较历史时期可以帮助考生更好地理解历史发展的脉络，如比较中国古代史和世界古代史、中国近现代史和世界近现代史。
3. 关注时事，提高历史素养
历史考试不仅考察学生对历史知识的掌握，还考察学生的历史素养。因此，考生需要关注时事，了解国内外重大历史事件。
三、真题解析
以下是对2014年福建会考历史部分真题的解析：
1. 单选题
【例题】下列关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是（ ）
A. 秦始皇灭掉了东方六国，统一了中国
B. 秦始皇实行中央集权制度，加强了中央对地方的控制
C. 秦始皇修建了长城，抵御了北方游牧民族的侵扰
D. 秦始皇焚书坑儒，打击了儒家思想
【答案】C
【解析】本题考查秦始皇统一六国的相关内容。选项A、B、D均为正确描述，选项C描述不准确，因为长城是在秦始皇统一六国之后修建的。
2. 材料分析题
【例题】阅读以下材料，回答问题。
材料一：三国鼎立局面形成的原因主要有：东汉末年政治腐败，地方豪强割据一方；曹操、刘备、孙权在各地崛起，逐渐形成了三国鼎立的局面。
材料二：三国时期，诸葛亮六出祁山，为蜀汉争取到了一定的生存空间，但最终未能改变三国鼎立的局面。
问题：1. 分析三国鼎立局面形成的原因。
- 评价诸葛亮在三国时期的作用。
【答案】1. 三国鼎立局面形成的原因主要有：东汉末年政治腐败，地方豪强割据一方；曹操、刘备、孙权在各地崛起，逐渐形成了三国鼎立的局面。
- 诸葛亮在三国时期的作用主要体现在：一是巩固了蜀汉的统治，为蜀汉争取到了一定的生存空间；二是推动了蜀汉文化的发展，为后世留下了宝贵的文化遗产。
四、总结
2014年福建会考历史考试对考生的历史知识掌握程度和思维能力提出了较高要求。考生需要在掌握知识体系的基础上，提高解题能力，关注时事，提高历史素养。通过对真题的解析，考生可以更好地了解考试的命题趋势和答题技巧。