一、试卷概述
2013年浦东二模历史试卷旨在考查学生对历史知识的掌握程度、分析问题和解决问题的能力。试卷内容涵盖了从古代到近现代的重要历史事件、人物和思想，旨在培养学生的历史思维和综合素养。
二、试卷结构分析
1. 选择题
选择题部分主要考查学生对基础知识的掌握，题型包括单项选择题和多项选择题。这一部分内容较为简单，但需要学生在短时间内准确判断，因此对学生的反应速度和准确性要求较高。
2. 简答题
简答题部分主要考查学生对历史事件、人物和思想的深入理解，题型包括简答题和简述题。这一部分内容相对较为灵活，需要学生具备较强的综合分析能力。
3. 论述题
论述题部分是试卷的重点，主要考查学生对历史现象的全面把握和深入分析。题型包括论述题和材料分析题。这一部分内容较为复杂，需要学生具备较强的逻辑思维和表达能力。
三、备考攻略
1. 夯实基础知识
要取得好成绩，首先要夯实基础知识。学生应重点掌握以下内容：
- 历史事件的时间、地点、人物和背景
- 历史人物的思想、贡献和影响
- 历史现象的成因、发展和结果
2. 提高分析能力
分析能力是历史学科的核心素养。学生应学会以下方法：
- 通过比较、归纳、演绎等方式，对历史事件、人物和思想进行深入分析
- 培养批判性思维，对历史现象进行客观评价
- 关注历史发展的规律，提高对历史现象的预测能力
3. 加强练习
做题是提高历史成绩的重要途径。学生应：
- 多做历年真题和模拟题，熟悉考试题型和难度
- 分析错题，总结经验教训，避免重复犯错
- 培养良好的做题习惯，提高做题速度和准确率
4. 关注时事政治
历史学科与时事政治密切相关。学生应：
- 关注国内外重大时事，了解时事背景
- 将时事政治与历史知识相结合，提高自己的综合素质
四、试卷解析示例
以下是对2013年浦东二模历史试卷中一道论述题的解析：
题目：论述新中国成立后，我国在经济建设方面取得的重大成就及其原因。
解析：
新中国成立后，我国在经济建设方面取得了举世瞩目的成就。主要原因如下：
党中央的正确领导：新中国成立后，党中央高度重视经济建设，制定了一系列符合国情的经济发展战略。
独立自主、自力更生的方针：我国坚持独立自主、自力更生的方针，充分发挥国内资源优势，推动经济建设。
人民群众的积极参与：人民群众是经济建设的主体，他们的积极参与为经济建设提供了强大动力。
改革开放的推动：改革开放以来，我国经济体制逐步完善，对外开放不断扩大，为经济建设创造了有利条件。
总之，新中国成立后，我国在经济建设方面取得的重大成就，是党中央的正确领导、人民群众的积极参与以及改革开放的推动等多方面因素共同作用的结果。